تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الدراسي الثاني من الموضوع التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف محتواه. ويُقدّم هذا الفصل المعلومات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على أحكام الإسلام في الحياة.
- يجري الطالب خلال هذا الفصل بـالتعرف على مواضيع جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- يحسن المُتعلمين في تطوير إخلاقيات الطالب من خلال القيم.
- يتيح التربية الإسلامية من توصيل الحكمة إلى الأجيال القادمة.
مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الدورة الثانية بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
الأعمال الفنية – الفصل الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من قسم الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني
يستعد الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء سادس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 الفصل الأول، وتشجيعهم على المعرفة في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يستعرض الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مختلف جوانب اللغة .ويتمحور هذا تطوير فهمهم للغة.
- يهتم الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
- {يساعد على التحدّث بثقة لغة القرآن الكريم.
العلوم – الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التربية في القوانين الطبيعية فرصة رائعة لتعقّب الإنجازات التي وصل إليها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الهامة في البحوث العلمية, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم للثقافة المعاصرة.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول بالنقاط الرئيسية في العلوم.
- يتعلم الطلاب على تطبيق المعرفة التي اكتسبوها في التجارب.
- يتم تصنيف الأداء الطلاب من خلال المواجهات.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ